拿着扫帚去现场吧
发布时间：
2019-12-12
来源：
综合管理部
12月12日我跟着部门的学习计划再次学习了《丰田工作法》第六个章节——让生产效率提高一倍的“交流力”，可以说这个章节从管理方法谈到了提效技能，在我们工作当中起到了指导性的作用。
拿着扫帚去现场、资料要直观、重视后工序、共享失败经验、用事实说话等小节依然给我留下了深刻的印象。这些方法中有的方法我正在用，感觉非常好，收到了一定的效果；有的方法恰是我的薄弱环节，需要我反复推敲，灵活运用；其中“拿着扫帚去现场”是我马上准备运用到工作中的。
一直以来各单位自主培训效果不同程度的存在欠佳现象，成了不好攻克的难题，原来我只是人云亦云的在单位听着员工代表们的反应，以为这就能了解实际情况和全貌，并没有到现场去看、去全面的了解并加以分析。并不是员工们的反应不客观、不准确，而是大家的反应视角、针对性、个人感觉有不同的局限性罢了。
我计划从2020年开始，每月利用收费站和工区的留营日到一个站区参加留营日和培训活动，只能自己到现场才能横向、纵向的去看和衡量，以此做出正确的判断，通过纵向观察发现自主培训效果欠佳的问题真因，通过横向观察发现提升公司培训效果的方法，创新安排培训的形式，合理安排学员、科学组织培训等。
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