5S深入认知有感
发布时间：
2019-11-11
来源：
收费管理部
本周的“精益早课” 部门就第二章丰田工作法中的“5S”管理内容进行集体学习分享，通过同事的分享及书中对“5S”的独到见解，让我重新认识了5S。本章节重点就前3个S进行细化讲解。对“5S”的初步认知源自六年前在收费站办公室任职期间落实公司的“5S”活动时，有了第一个模糊的概念，认为5S就是每日整理环境卫生，保持干净整洁的办公区域，定期检查落实。当时的不求甚解，抱着对5S的极其片面、浅显的认知，懵懵懂懂地执行了五年的办公室5S，重复不断的检查、清洁，5S反反复复，工作却毫无进展。随着呼声渐渐弱，5S渐渐被大家抛在脑后，5S经过一场轰轰烈烈的运动后，无声无息的消失踪迹。
再次认识5S，是五年后踏入公司业务部门，作为公司的内训师接到了一堂5S课题开发的任务，需要对5S进行3个小时课程的开发和授课，为了准备课件，我查阅了各种相关资料，网上恶补了5S的知识，通过这番学习，方才撕开了5S的面纱，理解5S的由来、定义和执行要点等，算是踏入5S认识的大门。
真正理解5S背后的真义是在精益小组期间参与丰田精益研修班中经专家老师的点播，方才让我醍醐灌顶，终于认识到5S推行多年来没有成效的真因，也理解了5S的真义。本书第二章对5S管理的解读，上来就一句道破正经，做5S的过程其实做消除浪费的过程，也是执行力贯穿的过程，以及最终的被动管理到自主管理过程。
整理整顿就是消除各种显性、隐性的浪费，清扫就是除了每日清扫保持干净整洁的状态外，更是发现问题的过程。带着发现问题的眼光清扫，实际就是一个问题解决的过程。清洁是将5S标准化、制度化，标准需要人去贯彻落实，因此清洁不仅是建立制度就算结束，建立制度只是清洁的第一步，从制度建立后，就需要落实标准，从不知道到知道，从知道到做到，从做到到做好，即做好一项规章或标准的执行贯穿过程。持续不断落实执行，开展监督检查，培养职工良好的职业习惯，便是素养的形成，这是一个日积月累的过程，更是对前面4S的巩固和升华。
反思五年前5S活动失败之处就是清洁这一环节没有领悟这一关键环节的执行要义。症结还在于清洁过程中是被动推行还是主动落实？关键在于标准制定是自上而下标准的推行，还是自下而上自主落实。强制执行的效果是被动管理，成效远远低于自主制定标准，自主改善的成果。
5S我们做了七年，其实也只是一年的5S重复做了六年，在5S的第一阶段原地踏步，我们这个留级生该升班了。
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