“精益小课堂”之我感
发布时间：
2024-05-27
来源：
党群部 宋园
部门月度组织开展“精益沙龙小课堂”活动中，部门精益尖兵让部门人员对各模块流程存在的浪费点进行查找并研讨解决问题的措施，这使我对岗位工作流程优化有了更全面的认知。
通过对上月工作进行总结复盘，发现问题，反思不足，追究问题根因，改进工作方法，提出改善案例，使我更加深刻的感悟到。流程就是一件事，从起始到结束，分层层分级，流程中每个节点是相互关联的，流程是一组活动而并非一个单独的活动，且是一组能够创造价值的活动。我们工作中出现的管理问题根源往往都出在流程上，流程不清晰，不完善，一组工作的各岗位各环节不清楚这件事该怎么做，就容易出现问题。我们优化流程的目标就是让这一组活动更加规范，从而实现改善提升。这堂课侧重于让我们思考学习跨部门流程梳理与改善实施步骤方法，这里要思考的除了具体步骤方法，还有就是站位问题和格局问题，我们要站在流程的视角考虑，而不是部门或个人的视角考虑问题，只关注个人节点，而没有关注整个流程的进展，大局意识不强，有时只抓“点”，在“线”的延伸和“面”的拓展上做得还不够，缺失的是全局意识。
我认为实现部门工作效能持续发挥和提升，加强学习实践提升自身素质是前提，开拓思路和探索方法，养成记录、践行、反思、洞察的习惯，拉满自我要求，达到做事专注、做就做到极致、追求卓越的工作状态。
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