精神上的富足
发布时间：
2023-10-17
来源：
高阳工区 王珊
“姐姐，下次咱们还去**游泳哈，又不花钱……”，一次游完泳回来女儿和她姐姐说道，现在电子支付盛行，孩子们接触实物人民币的机会很少，孩子们对金钱的认识很模糊，同时提前办理好的会员卡更让孩子产生“不要钱”的错觉。每次带女儿逛街时，面对琳琅满目的商品，女儿总是禁不住诱惑要买买买，随着年龄的长大，她喜欢的东西越来越多，购买的欲望也越来越频繁。我的父母生活中是很节俭的人，他们一直本着“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”的态度生活，从小被父母教育要节约，不乱花钱。受父母影响我怕自己的孩子养成花钱不大手大脚的习惯，准备“穷养孩子”，我采取了哭穷式教育，面对孩子的需求时，经常会在孩子面前说“妈妈没钱了”、“等下次有钱了妈妈给你买”……孩子花钱的频次下降了，我的内心不禁沾沾自喜，直到看到一个词“心穷”，才意识到自己的哭穷式的教育方式有问题。
心穷，就是一种情感上的极度匮乏，是思想上满足感的缺失。心理学的角度来说，贫穷不是金钱价值，而是一种稀缺状态，是一个人的主观感受。心穷的人，到底缺的是什么？表面上却金钱，本质上却野心，骨子里缺勇气，缺动力，心穷的人没有勇气改变自己，没有能力争取更好地生活，更别提成就任何大事了。
世界上比贫穷更可怕的事情是心穷，在家庭里最可怕的不是贫穷而是父母哭穷。父母哭穷本意是培养孩子的节约意识，但容易在孩子心里种下了“穷人思维”，精神上穷养孩子，只能给孩子带来更多的自卑、无助和匮乏感，让孩子陷入心穷的苦循环，内心贫乏，缺少对生活的热情和满足感。
真正的穷养孩子是帮助孩子养成正确的金钱观，让孩子正确看待物质需求，不过度物质主义，让孩子明白，有些东西可有可无、可买可不买，以后无论生活如何，都穷不啜其志，富不贪其乐。慢慢养成正确的消费观，追求精神上的富足。
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