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创新思维你也可以拥有

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创新思维你也可以拥有

  • 分类:精益专栏
  • 作者:杨丹丹
  • 来源:收费管理部
  • 发布时间:2020-09-25
  • 访问量:0

创新思维你也可以拥有

【概要描述】

  • 分类:精益专栏
  • 作者:杨丹丹
  • 来源:收费管理部
  • 发布时间:2020-09-25 14:44
  • 访问量:0
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        在保沧公司今年如火如荼的创意功夫提案实施过程中,有的人每月创意点子层出不穷,有的人绞尽脑汁想创新结果总不尽人意,将创意当成了硬指标,苦差事。在创意功夫推进之初,大部分人对创新都存在畏难情绪,到处找创新、拼命想创新,反倒是违背了创意功夫提案的初衷。

        很多人将创新看得过于高精尖,殊不知创新有两个内涵,第一种创新称为广义的创新,就是基于平时工作的小改善小创新,对于自己来说是“首创”,可能是别人已经运用过的,借鉴后加以转化运用,产生了改善实际效果。第二种创新被称为狭义的创新,它是从无到有的实现零的突破,具有独创性、首创的创造,这样的创新具有很强的洞察力,改善效果也是革命性的,也是可遇不可求的。创新就是改变,对于大多数人来说,是基于目前工作优化微小改进,循序渐进的改善。

        “想别人不敢想的,你已经成功了一般,做别人不敢做的,你就成功了另一半”这是伟大的科学家、创新领域的杰出代表爱因斯坦对创新的理解,他所说的创新首先要有敢想敢做的创新意识和勇于实践的创新行动,伟大的创新就是在微创新的基础上衍生出来,它是一种从有到优的改进,从优到新的变化道路上,逐步探索出具有革命性的创造。因此创新还要从日常做起,从每日改进中培养,不是一蹴而就,也不能急于求成。

        基于智力不同每个人创新思维各有不同,但值得欣慰的是创新思维也是可以训练和强化的,首先知识是创新的底层建筑,拥有广博的学识,就拥有多视角多维度的思考方式,因此当我们认识到自身创新能力不足时,可能我们自身知识掌握不够或知识系统性没有建立。没有知识的广度,自然缺乏思考的深度。涉猎本专业以及跨领域、多层面的知识是创新能力训练的第一要义。

        其次创新意识需要培养,习惯养成有一个21天行动法则,它不仅对于好习惯的培养适用,也同样适用于创新能力培养。我们运用刻意练习的方法,每天从工作、生活中任选一个项目进行改进的练习,倒逼自己去想改进的方法,努力寻求改变,并付诸行动,哪怕改进再微小,连续坚持21天,让改进的思维训练成为一种习惯。

        2008年汶川地震后第一笔来自台湾的台塑集团华侨企业家王永庆一个亿的捐款受到社会的广泛称赞,然后王永庆作为成功企业家代表,发家从买米起家,成就了他卓越的企业家之路。16岁承担家庭的重担,在当地多家老牌米店的夹缝中创业起步,然后激烈的竞争中,他很快找到了独特经营之道,传统的米加工方法,夹杂很多石子和沙砾,用户很难淘洗。他发现了这一顾客痛点,不辞辛苦自行筛检杂质,加上他首创“送货上门”服务,很快赢得当地用户的欢迎,迅速抢占市场。不仅如此,每次送货上门还主动擦拭米缸,并将陈米放在新米之上,他还有心的建立用户档案,记录每家人口、用量,计算出米食用时长,以便核算出下次送米的日期,最让令人意想不到的的还有他会记住每家每户发工资的日子,届时再上门索要米钱。这些别人想到没有做到,做到没有做好的事情,他都一一兑现、耐心做好,将服务做到极致,创新了卖米的方式,也成为发家致富的第一桶金。

        抛弃从无到有的独创,踏实做好手头的每件事,改善在每天收费快一秒的提升、每次特情处置加快一秒的尝试、表单优化一步的改进,滴水穿石、跬步千里,持续培养改进的习惯,将改善思维运用到细微处,做好每个改善,创新就在点滴的积累中应用而生。

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