践学结合知行并进——河间工区活动护栏安装施工精益践行纪实

发布时间：

2020-05-07

来源：

河间工区

孔夫子曾云：学而不思则罔，思而不学则殆；西方哲人康德也说过：感性无知性则盲，知性无感性则空；由此可见学思结合才是求学之道。学习中践学结合是关键，思考中思、悟、行并进是重点，学习任何知识只有学、思、践、悟、行有效结合才能真正的领会知识的精髓，使之与自己的工作充分结合，才能切实的实现为己所用。

河间养护工区的管理人员因深知此道，所以在精益思想学习推进过程中始终秉持践学结合、知行并进的工作思路，引导全员用实践验证学习，通过思、悟纠正践行中的偏颇，从而实现精益思想与工区实际工作的有效融合，力争从不断摸索中探寻出属于自己的精益管理之道。

中央开口活动护栏安装施工作业过程中，河间养护工区用实际行动践行了践学结合、知行并进的学习形式，真正实现了认知与工作的融会贯通。

活动护栏安装前，工区主任王洁思组织所有作业人员结合精益思想共同探讨了作业形式，初步拟定了作业方案，并28日下午进行了试安装，由于对方案效果预估不足，导致多半天的时间只完成了3处安装，没有明显的效能提升。

初试践学的不成功并没有挡住他们学思的积极性，工区所有作业人员利用晚上休息的时间共同分析讨论问题产生的原因，思考解决方法，主任王洁思和助理邵明博为了验证实现“一个流”的顺畅进行，更是一遍一遍的将工作流程安排推演至凌晨。他们首先从人员划分上将最初的2个作业组改为4个作业组，细化工作内容，缩短工作战线，方便现场管理；其次是明确各组负责人和工作内容，确保各项工作均标准明确、专人负责，保障工作有序开展；最后是建立各作业组之间的工作交接区，确保本组出现工作滞后问题时上、下工序组都能够通过工作交接区提供帮助，保障工作的顺利完成。

在第二天的施工作业中，王洁思、邵明博、王宁、王旭东分别带队各作业组，按照前一天晚上的推演分工，紧张有序的开展护栏安装工作。第一组负责安全标识摆放、拆解旧活动护栏，以及将新护栏卸车就位摆放工作；第二组负责新护栏拼装和连接件安插工作；第三组负责连接件紧固、防眩板安装，以及安全标识撤出运转至一组等工作；第四组在工区负责为一线施工提供保障工作，根据安装进度将新护栏按顺序备货装车，运往施工现场，同时将拆回的旧活动护栏进行卸车整理。四个作业组默契配合、衔接顺畅，所有工作一气呵成，均未出现停滞情况。通过大家的共同努力第二天顺利完成了8处安装，作业效能提升将近33%。