《丰田工作法》学习有感
发布时间：
2019-11-28
来源：
收费管理部
我对《丰田工作法》继续进行了学习，通过对章节的学习，使我对工作能力、工作效率与工作价值的关系有了更加深刻的认识。
书中提到要做一个“多才多艺的人”：初看标题，我认为这是说工作与生活的有机结合；通读两遍后，我理解一个在精益管理中合格的员工，是多面手而且是多面高效率、高价值产出手。从“多能工”和“多台工”来说，就要看“能够操作多种机械的员工”和“能够同时操作多台同种类机械的员工”之区别：能够经过学习和必要的准备就可以具备不断更换工具的能力；能够经过学习、熟练掌握多种技能，且能够在同一时间内处理多样性的工作的能力。把自己放置于主管领导甚至更高的管理者来看待取舍，一目了然需要哪种员工。
掌握更多的工作知识与技能、自觉且自愿地把自己培养锻炼成“多台工”，就是搭建多面胜任的多能工工作环境，工作现场就可以更加合理、自由调配，灵活性大大提高的同时自身、岗位、公司的竞争力就随之变强，自己得不可或缺，换来的是岗位自豪感与荣誉感，工作良性循环自然形成。这就是书中说的“T型人才”，也是我们要努力成为他的关键性与重要性，来自于具备广泛的业务知识（T的横向部分）以及深入的专业知识（T的垂直部分），主动合作、实现发展。
其实，我们在学习多种技能的同时也是自我沉淀的一个过程，促使我们不在某一个看似成功的节点而停止进步，培养谦虚心态、了解前后工序、拓宽业务知识，使我们的职场生命力保持常青，这一意识也必将使我们在社会发展中长久立足。
那么，我们具备了“T”型的特质后，还要把握将工作品质融入整个工作过程之中，也就是“自工序完结”，才可以保证高效率的工作系统得以实现。“责任感”这一概念也使“T”型所需的另一特质，保证合格品流出自我工序正是这一特质的基本表现。任何工作，都有它的前一道工序和后一道工序，把“T”型特质、“责任感”、服务意识相融合，以“自工序完结”的态度进行，必会事半功倍。
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