做一个有趣的工作狂——学职场思维导图课程有感
发布时间：
2020-03-23
来源：
河间北站
今天通过管理储备班的课程，学习了《职场思维导图》这门课程。这门课程与我们以往见到的讲师授课的形式不同，讲师授课基本都是采用一个连续时长授课的形式，利用举例或者互动的形式吸引学员注意。但这门课程整体总结起来就是：一个主题，四个环节，多个重点。每个重点制作了一节小动画，每一节动画仅1分钟左右，简练、生动、有趣。动画中“敲黑板”或“Tips”小环节的设定，更是精华中的精华，几秒钟点名主题。
一个主题，就是了解并学会运用思维导图；四个环节，就是学会看，学会画，学会想，学会用思维导图；多个重点就是在看、画、想、用四个环节中分别有哪些环节或要点。
首先是看思维导图。思维导图共分为全图形、全文字型和图文并茂型三种类型，看思维导图的三大步骤：找中心主题——找主干——找分支，同时还建议遵循顺时针的顺序，更加符合大众思维习惯。如果是全图型思维导图，如果读到主干部分，不太明白图标的含义，那可以先往下看，再回来总结主干部分内容；抽象的概念，可以采用图象化的表达方式，例如效率，可以用钟表来表示等等；同时建议选择自己有感觉的图。
之后是画思维导图。你需要准备几根不同颜色的笔，和一张A4纸。思维导图中的图有两类：中心主题图和插图，中心主题图在A4纸中央，体现中心思想，配色要求不少于三种；插画画在最主要的关键词旁边，尺寸要小于中心主题图。各种图的形状该如何画？这里有四把金钥匙，一是看物体的大概轮廓，抽象的内容具象化，二是掌握基本形（三角，圆形，方形），三是善用形状修饰与组合；四是加入想象力。说完图就到线条，线条要从中心开始画，从中间主干开始往分支逐渐变细，在划线的时候，上边填充的内容可以从总分、递进，因果，并列的关系排布，而不同的线条也能很好得表现这些关系。之后就是色，思维导图是一个五彩缤纷的图，它的不同线条拥有专属的不同颜色，一方面是为了分类，另一方面还可以传递情绪。在使用时，一般使用对比色、冷暖相间的颜色。如何用词？我们可以将相关词按照词性、数量、意义、特点来选择，也可以利用中文象形字，将字巧妙的变成图。之后还要有连接线，色块，括号等符号，不同符号的使用会让思维导图的讲述思路更清晰。一张图上所有要素都画完了，这张思维导图也就出来了。
但是画完思维导图，并不代表你画的思维导图能够传达你所想，能够让别人理解你所想，因此还需要会“想思维导图”。
想思维导图，想什么？怎么构思？就到了下一步——激活思维导图，也就是激活思维导图思维。这里讲到两大类共八种的思维障碍，不知道你艾特到了几个？非独立型思考障碍：直线型思维障碍，权威型思维障碍，从众型思维障碍，书本型思维障碍。
独立型思考障碍：习惯型思维障碍，自我中心型思维障碍，自卑型思维障碍，麻木型思维障碍。训练绘制使用思维导图开展工作可以帮助修正这些思考障碍，但与此同时只有克服这些思考障碍，让思维更加活跃，才能让思维导图更加完善。在日常工作与生活中，我们需要更加注重观察，多学习分类与联想的技巧。
分类技巧，比如衣橱中衣服的分类，你们是不是也同我一样，把衣服按照春、夏、秋、冬的顺序进行分类？这样是不是还是不够整齐，那我们再细化一下分类，根据衣服的类型分成毛衣、裤子、衬衣、外套等等分别叠起来码好。还不够清楚？那我们按照它们的颜色，由深入浅再进一步整理，按照他们的材质再再进一步整理，你的衣柜是不是更加清楚明了了？
联想技巧，我们工作中遇到的随意一个词，我们把它想象成一张图，比如“榜样”，你想象到什么？一座丰碑，一面旗帜，一个人物？比如“效率”，你想象到什么？一块钟表，一个齿轮，一辆高速行进的列车？思维导图需要将这些抽象的思维具象化，重要的是，你具象化的图像能够被你理解，也能够被其他人所认知。
学会了看、画、想，就聊到理论联系实际了，就跟所有的专利技术也需要运用于生产实际以实现其价值一样，思维导图这样一个管理工具也需要运用于工作实际，才能实现学习它的价值。
思维导图能运用于什么呢？自我介绍，记笔记，做演示，组织会议，时间管理，准备谈判……需要思考的时候，我们就可以用思维导图来让我们的思考更完善，更有趣。
心得的最后，就让我们学以致用一下，用思维导图来分析一下这门课程的讲解思路——一个中心主题，四个主干，几个分支，一整套的回忆下来，是不是更加深刻理解了思维导图的含义？
学习思维导图之前，工作是一张电脑屏幕，一个打开的表格或文档，无数数据加文字的对齐，沉溺在黑与白的世界里无法自拔；学习思维导图之后，工作就是一张纸，几根彩笔，生动的图像和简练的文字，色彩斑斓的画面。是不是更加有趣了？
保沧的工作狂们，让我们一起来让工作变得更加有趣吧！
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