探索教育与管理的本质
发布时间：
2023-04-28
来源：
机电与信息管理部
近日以很快的速度完成吴军另一本亲子教育类的数据《态度》一本书的阅读，这本书以吴军写给两个女儿关于教育、学习、理财、择业及价值观引导等内容书信，读完这本书的感觉是四个字“好看好用”。
书中字里行间诠释了“父母之为子，则为之计深远”，也充分体现了一个开明、博学而睿智的父亲的格局养育方式，值得我们做父母的学习和借鉴。我们大都在孩子教育方面碰到极其相似问题和困惑，诸多亲子教育具体的问题都能在书中找到现成答案，也由此延伸出在职场的管理、辅导场景下，管理者如何做好教练式管理给出了参照范本和借鉴。下面分享一下我读书的体会。
谈到对孩子学习引导，书中有几个场景也确实解决了我的教育困惑。在读到“上帝喜欢笨人”一篇以及“为什么要学好数学”一信时，特别是提到关于数学学习的问题，书中说到二女儿在解题时总爱跳步骤，由此父亲专门对数学学习的方法、学数学的重要性进行剖析和引导，这对我太有用了，老大在上学期的数学学习上遇到挫折，数学成绩一再下滑乃至丧失信心，他同样也存在很多没看题、计算错误等低级错误、做数学不打草稿以及跳解题步骤情况。于是我拿着这章节的内容给上初一的老大看，虽然关于跳步骤的弊端和学数学的重要性，我已再三强调，但总不见效，甚至一说就引起反感，当我搬出来吴军老师的权威论述，孩子看完默默地说我知道了，私下里也开始慢慢改变，书中一句胜我千言。
伟大的教育是态度和价值观的引导。我也是两个孩子的母亲，深深认同教育孩子是一项伟大而复杂的工程，任务艰巨而责任重大，我们很多都是延续父母一代的教养方式来教育下一代，随着环境变化和时代发展原有的教育方式早已过时，有一句话非常形象地形容了现代教育的问题“用19世纪的知识，教20世纪的孩子，去应对21世纪的挑战”，这样的教养方式让我们的孩子走进社会会遇到更多的挫败感。在孩子的成长过程中，父母能做到就是“小事失控不焦虑，大事面前不糊涂，关键时刻推一把”。
教育孩子和培养员工的道理是相通的，管理学书籍我们已经读过不少，但真正能运用到工作中的凤毛麟角，耳提面命不如旁敲侧击，通过亲子教育折射出管理的本质，是激发是引导。管理不是急于当下拿结果的功利主义，而是注重员工态度引导，让员工自发成长。读完整本书，看不到作为一个两个女儿父亲在面临孩子学习上丝毫的功利心，反而番五次强调的是要做一个好人。这就是高境界的格局教养，抓的是本质，放得是眼前。对于整体父母在孩子学业上过渡焦虑，盯学习、盯成绩、盯排名的教养方式，培养出来一个高分又功利心强的孩子，对社会来说不缺少一个合格的打工人，但缺少为社会创造价值，能反哺国家，帮助他人，有大爱大情怀的贡献者。
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