一个杯子的故事
发布时间:
2021-12-07
来源:
高阳站
生活中的实践往往是检验真理的标准。如果我们善于思考、善于应用,你会发现事事都有精益的影子。
家中让孩子拿杯子的故事,引发了我对精益的思考。今年我的儿子三岁半,是幼儿园小班的小朋友,自己已经有了自理能力,通常我也会教他自己的事情自己做,如果喝水了,我会让他自己去拿杯子,有一次,我无意间将杯子放在餐桌的最里面,他拿不到他的杯子,便随手拿了一个玻璃杯,而我又因为担心他打破杯子而伤到自己,就带着点责备的语气说:“怎么拿这个杯子呢?摔了的话,扎到你自己怎么办?”母亲见状上前反而说我“你为什么非得把杯子放那么靠里?他只能拿到这个玻璃杯,还说孩子”简单的一句发牢骚的话,却让我思考起来。我责备孩子很简单,但是依旧改变不了本质。既然想让孩子自己去完成,又要考虑到孩子的安全问题,就应该采取其他的方法。比如,我可以将杯子放在他轻易就能拿到的地方,或者将玻璃杯换成其他材质的杯子。这样一来,既能让他自己拿杯子,也可以保证他的安全。生活中简单的一个杯子问题,就能看到事情的本质。
“错不在人,在于制度”,所有问题的出现都是有原因的,如果不能找出根本原因,那么同样的问题就会再次出现,并且重复出现,所以我们要将目光放在本质上,问题才能得到解决。
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